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2020年人美版小学美术二年级上册全册教案精品版

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精选文档 二年级上册 美术教案 精选文档 精选文档 任教教师:张 年秋季 二年级上册美术教学计划 一、指导思想: 以《基础教育课程改革纲要》为总指针,以《美术课程标准》(实验 稿)为依据,为切实做到从具体学情出发,充分利用新教材提供的条件, 实现《美术课程标准》提出的要求,特制定本教学计划。 二、学情分析: 本册教学对象是二年级第一期学生,有以下特点:学生有浓厚的绘画 兴趣;学生已具有一定的分析判断能力和造型表现能力,能进行完整的画 面构思、表现;学生缺乏持之以恒的学*精神和坚定的美术学*目标。 三、教材分析: 各课内容的编排有很多漂亮的图片,展示了学生活动过程及其学生作 品图片,便于教师进行教学参考和学生自学。全册共 19 课,活动设计遵循 精选文档 精选文档 由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则,教材编排方 式较一年级教材有所改变,所以教学的设计也要有所变化: 1、更加重视学生活动的设计。 2、加强了美术学科与其它学科的综合。 3、各学*领域没有十分明确的划分,它们总在一定程度上发生综合。 四、教学目标: 1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣,培养学生热爱美术的情感。 2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过各种方 法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的 乐趣。 3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、 所感所想,并能进行简单组合和装饰,体验造型活动和设计制作活动的乐 趣。 4、鼓励学生观察生活、欣赏美,能用简短的话语大胆表达自己的感 受。 5、采用造型游戏的方式,组织、引导学生开展多种综合、探索体验 活动,发展学生综合解决问题的能力。 五、教学措施: 1、注重审美能力的培养 教学中,要创造条件,多给学生感悟优秀美术作品的机会,引导学生 展开想象,进行比较。让学生谈谈自己的感受,提高他们的审美情趣。 2、注重创新精神和创新能力的培养 精选文档 精选文档 让学生在不断地探索和实践中成长发展创新思维和能力。要帮助学生 获得亲身体验,形成喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向,激发创 新的欲望。 3、重视学生的自评和互评 传统美术课程评价是一种以课程目标为依据的鉴定和甄别,现代课程 评价应贯彻素质教育精神和“以学生发展为本”的思想,核心是促进学生 的发展。要突出评价的过程和个性差异性,建立发展评价体系。 4、恰当运用多种教学手段 用生动有趣的教学手段,如电影、电视、录象、范画、参观、访问等 故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力和想象力,激发 学生学*美术的兴趣。 六、教学进度 周次 课题 备注 1 我和昆虫 2 奇妙的爬行 3 漂亮的小钟表 4 会变的小手套 5 小花饰 6 7 我们身边的痕迹 8 大树的故事 9 新颖的泥名片 精选文档 精选文档 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 我们来跳舞 泥条头像 雄伟的塔 演电视 小扇子 会变的线条 刷牙 动物乐园 节日的装饰 过春节 精选文档 精选文档 第一课 我和昆虫 教学内容与目标: 1.显性内容与目标 应知:了解自然界中昆虫的种类和特点,知道表现主题的方法。认 识对称的基本特点,发现昆虫的对称。 应会:体验参与学*、主动学*的快乐,通过观察,学会抓住特点 表现不同种 类的昆虫。利用所学的知识大胆想象和表现有情节的“我和昆虫”。 2.隐性内容与目标 培养学生观察自然、了解自然的好*惯。培养学生的创新意识。 教学重点与难点: 重点:引导学生观察、了解有趣的昆虫,大胆表现有情节的故事内容。 培养学 生的想像能力和表现能力,引导他们积极参与教学,培养研究问题和解决 精选文档 精选文档 问题的能 力。 难点:表现有情节的故事内容,充分发挥想像力。抓特点表现昆虫。 训练组织: 画面的能力。 学*材料: 彩笔、油画棒、彩色纸、废旧广告纸、挂历纸、报纸、剪子、胶水…… 教学过程: 一、布置课前准备:收集有关昆虫的资料,如图片、书籍或者网上下载昆 虫 的资料。每人了解一种昆虫(名称、形状、颜色、花纹),并能介绍给大家听。 1.组织教学:集中注意力,提要求。 2.讲授新课 让我们先了解昆虫——板书课题一部分:昆虫。 (1)引导学生观看。(展示部分昆虫) 提示:你知道片中昆虫的名称吗?可以边看边说出名称。 (2)布置学生介绍昆虫资料。 同学们准备了大量有关昆虫的资料,谁能展示、介绍资料? 教师介绍:昆虫标本 (3)引导学生观察昆虫的变化过程。组织小组讨论——“说一说昆虫变 化的过程”。 (4)看书第 2、第 3 页分析昆虫的形态、颜色、花纹。 精选文档 精选文档 (5)总结归纳。 ①昆虫身体结构上有什么共同的特点? ②昆虫的动态有什么不同? ③自然界的昆虫与人类有关系吗? (6)自然界昆虫与人类有密切的关系,你能想象你和昆虫之间会发生什么故 事吗?编个故事讲给大家听。 (7)补充课题另一部分:我和昆虫。 (8)欣赏优秀作品。 3.提要求,完成作业。内容生动有趣;表现手法多样;昆虫特点突出;颜 色鲜艳漂亮。 4.教师辅导要点: (1)构图饱满。 (2)人与昆虫表现生动。 (3)颜色漂亮。 分小组讲故事,比一比谁的故事最有趣、最有想像力。 5.展示、讲评作业。 教学反思: 教学内容与目标: 精选文档 第二课 奇妙的爬行 精选文档 1.显性内容与目标: (1)观察、分析生活中点并体会美感,培养学生的象创作能力。 (2)了解爬行动物特点学科学*的能力。 (3)培养学生自主学*学*能力。 2.隐性内容与目标: (1)培养学生热爱自然的情感。 (2)培养学生细致认真的*惯。 (3)培养学生对未知世界探索的精神。 教学重点与难点: 重点:通过本课的学*,使学生了解爬行动物的*性,并发挥自己的 想像力,创作出富有情趣的、奇妙的爬行画面。 难点:如何抓住爬行动物的特点大胆表现,并充满画



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